11月13日，校党委书记李福华为教育科学学院师生作《学习贯彻学前教育法，促进我校学前教育专业高质量发展》的形势与政策报告，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，学习宣传学前教育法，推动学前教育专业认证专家反馈问题整改工作。

李福华从国际、国内两个层面分析了《学前教育法》立法的时代背景，阐述了《学前教育法》立法的过程和重要意义。他指出，学前教育是国民教育体系的重要组成部分，办好学前教育，关系亿万儿童健康成长，关系社会和谐稳定，关系党和国家事业未来。《学前教育法》的颁布，是实现学前教育普及普惠的需要，是保障学前教育高质量发展的需要，是实现教育强国建设目标的需要。

李福华在详细解读了《学前教育法》的主要内容和特色亮点之后，回顾了我校学前教育专业建设和发展的历程，肯定了取得的成效，指出了存在的不足。他结合学前教育专业认证专家反馈的问题和意见，就如何贯彻落实《学前教育法》，进一步加强学前教育专业建设，推动专业高质量内涵式发展，提出了明确的意见和要求。在学前教育人才培养方面，要突出战略性、公益性、专业性的“三性”培养，全面落实立德树人根本任务；在学前教育专业团队建设方面，要聚焦凝聚力、执行力、创造力的“三力”建设，打造能吃苦、能战斗、能奉献的队伍；在学前教育服务社会方面，要突出能手、能人、能量的“三能”锻造，提升专业的影响力和美誉度；在学前教育质量保障体系建设方面，要突出问题导向、实践导向、价值导向的“三导向”，强调自我保障，扎实推进专业认证专家反馈意见整改工作。

报告主题鲜明、内容丰富、条理清晰、分析透彻，既有高屋建瓴、提纲挈领的理论阐述，也有深入浅出、联系实际的具体事例，对完整、准确、全面理解把握《学前教育法》的丰富内涵和核心要义，扎实推进学前教育专业建设具有重要意义。

教育科学学院党委主要负责人主持报告会。学前教育专业教师、本科生和研究生代表近百人聆听了报告。